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构建真实语境使孩子从厌学变得乐学

归档日期:06-28       文本归类:语境      文章编辑:爱尚语录

  少儿英语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张孩子在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。而在我们真实的英语课堂教学中,往往是让孩子机械的去读去背单词句子,很多孩子都不太理解要学习的内容,更不用说去运用英语。

  不可否认,英语是一门比较抽象而又有点枯燥的语言,学习一门外语需要浓厚的语言环境,而在我们生活中孩子又比较少接触英语,所以需要我们把英语还原到真实语境中学习,而在语境中学习英语这要求我们不仅要运用现成的语境,更重要的要创造语境。那我们要怎么创造真实语境呢?

  小孩子的天性都是好动,他们接触的东西不多,所以我们构建真实语境的要求其实很简单,只要符合他们年龄的心理和生理特征,孩子喜欢、乐意接受即可。在这样的环境下学习,孩子的兴趣浓、学习自然是事半功倍。

  英语是一门语言学科,始终要让孩子在一个真实互动的语言环境中进行教学,在教学中设置真实语境,更重要的是还原真实生活,才让孩子感兴趣,从而达到交际运用的目的。

  真实语境的打造不是为了让孩子玩耍操练,也不是为了单纯让孩子活动培养兴趣,而是根据教学内容为孩子设置有意义的真实语境,让孩子在玩耍中学习、在学习中玩耍,寓教于乐有良好的效果才是终极目的。

  在真实语境中学习,孩子学习兴趣浓厚,积极性和专注度都大幅提升。此外,真实语境下强调老师和孩子的自由沟通,孩子可以边学边运用,把更多时间留给孩子发挥,可以充分展现孩子学习的主导作用。孩子真正把学到的知识运用起来,做到学以致用,才能够真正掌握英语语言能力。

  TalkDoo少儿英语联合斯坦福科学家打造科学的学习方法,用世界领先的混合现实技术为中国孩子还原学习英语的“真实语境”,宝贝们就像英语国家的小朋友在日常生活中学习自己母语一样简单自然,这样的体验有趣又好玩,孩子乐意学习,且能轻松学得会!

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